周老师：易经起名的依据和作用

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周老师：易经起名的依据和作用

中国的象形文字源于自然界的“物”，每个字都是音、形、意、数的综合体，其本身就具有生命之灵气。当文字组合成人的姓名时，便暗示着天地万物对人信息的诱导力，这些信息凝聚与诱导将和先天的个人命理发生作用。这种结合越紧密，姓名作用越大，如果不结合，仅是一个符号而已，如果相悖，还会对命主产生负面影响。

起名因人而异

一个好的名字，需要依据本人八字的喜用神，阴阳的平衡，周易数理的吉凶、三才搭配的合理以及用字音、形、义的要求，全面考虑，综合取舍。起名用字符合八字，才能够平衡命局，数理吉利才能够产生好的气场，才能对人一生的成长、学习、婚姻、工作起到好的帮扶作用。

一个好的名字，能凝聚更大的福慧，给您心理上的暗示和引导作用，给您自信，助您趋于富贵安康！拥有一个卓尔不群、意味深长、意境高阔、言心言志的好名字，的确是一笔取之不尽的无形财富，所以古人说：“赐子千金，不如教子一艺，教子一艺，不如赐子好名”

姓名：传承了人的情、意、志；

姓名：蕴含了人的精、气、神；

姓名：传达着天地之玄机！

起名常见误区

八字五行缺什么补什么，不管是否对错。X

按八字五行个数的多少，定其力量的大小。X

单纯依赖字形判断字的五行属性。X

只注重宝宝的生肖属相的要求，而忽视了八字命理个体差异。X

过于相信网络软件和打分。X

网络软件虽然也排出八字，但打分更多的是依赖五格数理的吉凶，而忽视了更为重要的八字喜忌。八字好比人的身体，数理好比人的精神，只有二者的紧密结合才是完美的。

周老师老师从事易学研究多年，现任中华周易协会常务理事兼学术委员会委员，中华易学精英获奖人物，首届国际堪舆专家论坛至尊大罗盘奖获得者，熙和国学首席预测师、风水师、起名专家。

周老师对姓名学有独到的研究，且有丰富的各类实践起名经验，在名称策划方面起了近3000个各类名号，其中的宝宝起名，除了国内的客户，还为美国、加拿大、法国、英国、西班牙、德国、澳大利亚、新加坡、日本、南非等国的华人华侨服务过，所起名号深受顾客好评，赢得广泛赞誉！周老师老师随缘为您服务！

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